Стажировочная площадка по проблемам раннегодетства
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 7 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА
ПО ПРОБЛЕМАМ РАННЕГО ДЕТСТВА
Тема программы
"Создание единого образовательного пространства, способствующего достижениями детьми раннего возраста целевых ориентиров в условиях реализации ФГОС ДО".
Направление: Художественно-эстетическое развитие детей в группах раннего возраста.
Задачи:
- Анализ основных положений ФГОС ДО, в точности касающиеся реализации содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
- Ознакомление стажеров с содержанием указанной образовательной областью через различные виды деятельности (фольклорные, музыкальные занятия, народно-прикладное искусство, конструирование и изобразительную деятельность).
- Включение стажеров в процесс обсуждения просмотренного и услышанного на занятиях.
- Оказание помощи воспитателям-стажерам в овладении методикой анализа и самоанализа.
- Проектирования модели «Художественно-эстетическое развитие в работе с детьми раннего возраста»
-
Фома обучения: очная
-
Деятельность: 9 месяцев
-
Время: 13.00 – 15.00
-
Адрес МАДОУ: ул. Пушкина, 103/1
-
Тел. (8212)22-93-30
-
Проезд автобусом: № 4, 7, 19, 44, 101 ост. «Больничный городок», «Город Мастеров»
Руководитель стажировочной площадки – Сидорова Нина Андреевна, директор МАДОУ
Ответственный за проведение мероприятий –Тропникова Екатерина Александровна, педагог-психолог
Совет стажировочной площадки:
Соколова Анна Александровна, старший воспитатель
Романова Нина Петровна, старший воспитатель
План проведения занятий
|
№ |
Сроки проведения |
Наименование тем. |
Форма проведения |
Всего часов |
|
|
1 |
Сентябрь 2017г |
Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста в контексте ФГОС ДО
|
Лекция.
|
4 |
|
|
2 |
Октябрь 2017г |
Использование проектов в художественно – эстетическом развитии детей раннего возраста.
|
Консультация. Мастер – класс |
4 |
|
|
3 |
Ноябрь 2017г |
Значение диагностики НПР детей раннего возраста в работе педагога.
|
Консультация. Деловая игра |
4 |
|
|
4 |
Декабрь 2017г |
Развитие восприятия смысла художественного слова (потешек, песенок, стишков). Знакомство детей с народным творчеством РК.
|
Педагогическая мастерская |
4 |
|
|
5 |
Январь 2017г |
Использование коми народных музыкальных инструментов в раннем возрасте. |
Методическая копилка |
4 |
|
|
6 |
Февраль 2017г. |
Развитие предпосылок у детей раннего возраста восприятия и понимания произведений искусства, в частности: народно-прикладного искусства (дымковская, филимоновская, богородская игрушка).
|
Открытое мероприятие для слушателей ресурсного центра по раннему возрасту. (мастер-класс) |
4 |
|
|
7 |
Март 2017г. |
Приобщение семей воспитанников к культуре и искусству РК.
|
Банк идей |
4 |
|
|
8 |
Апрель 2017г. |
Творческое развитие детей раннего возраста в художественно-игровой деятельности
|
Семинар – практикум |
4 |
|
|
9 |
Май 2017г. |
Итоговое |
Презентации достижений педагогов стажёров. |
4 |
|
|
Всего часов |
36 часов |
|
|||
Методы диагностики нервно-психического равития детей раннего Под редакцией проф. В.А. Доскина (открыть)
Шаблон проекта в ДОУ (открыть)
Презентации составлены Соколова А.А. старший воспитатель, Тропникова Е. А. педагог-психолог
Развитие восприятия смысла художественного слова (потешек, песенок, стишков). Знакомство детей с народным творчеством РК. (открыть)
Презентация "Использование проектов в художественно – эстетическом развитии детей раннего возраста". (открыть)
Использование Коми народных музыкальных инструментов в раннем возрасте. (открыть)
Презентация "Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста" (открыть)
Из истории народной игрушки (открыть)
Игры для детей раннего возраста (открыть)
Буклет " «Развитие предпосылок у детей раннего возраста восприятия и понимания произведений искусства, а в частности: народно-прикладного искусства» (открыть)
Кеке нач, кеке нач. (открыть)